小时候，有一个哥哥（我母亲朋友的孩子，我叫他“哈哈哥哥”）在一次吵架中这样说我：“你就是个没优点的孩子！”后来，母亲也就经常这样称呼我。在她的眼中，别的孩子总比我好。或许正是因为这样，久而久之，我也就习惯了，不再去争论什么。即使母亲说“谁谁谁比你好，他当我孩子好了”，我也无动于衷。
后来自己静下心来，想了很久，自己的确是没什么优点。相反，缺点倒是一大堆。
小学的时候，虚荣心和好胜心特强。在班上也算不上什么乖孩子，当然也不会是什么“落后生”，毕竟成绩还是不错的。
一年级是在杨浦度过的，那时的班主任对我说过这样一句话，我始终耿耿于怀：“你越是要表扬，我越是不表扬你。”就因为她这么一句话，使我对这个学校绝望了。一开始欺负同桌，然后是把女生从楼梯上推下去，后来又把别人的作业属上自己的名字，被老师发现后，第二天旷课出去玩……这些疯狂的举动，都是一年级的我所做的。
后来搬家，转学了，也就不再那么调皮了，主要是因为老师都还不错。好胜心依旧是那么的强，刚进入一个新的环境，同学都不熟悉，不过多久，就把自己小队的小队长给“弹劾”了，然后，自己挂上了“一条杠”。在那里，并没有干过什么出格的事，似乎把精力都放在和女生玩上了。和小八相处的最好，一起去溜冰、一起去游泳、一起去吃饭……后来，还去过斐的家，和她玩的也不错。在一次不经意的意外中（我不小心把水泼在了她的衣服上，她哭了，说会被爸爸骂的，“女生啊！”记得我当时这么感叹道），结识了璐，才发现她和小八住的很近。
女生缘一直这样持续到了初中。扎根在女生群里的我，很少（几乎就是没有）和男生在球场上挥汗，在网吧里拼命。在班级里，一开始就向老师显示出自己“能干”的一面。所以预初时班主任何老师就把“宣传委员”和“组织委员”的帽子扣在了我的头上。特爱出风头的我，每次都会在主题班会上充当主持人，最疯狂的一次，是班会上所有的节目我都“客串”了一遍。
渐渐的，我的缺点暴露的越来越多，直到初二的那天，我的暴脾气终于对这班主任发作了。那是一次晨扫，轮到我们班。我去的晚了，又逢下雨，火大了。而何老师又数落了我几句，平时最听不得批评的我终于对着她破口而出。然后，似乎此事惊动了教导主任，因为我装的很委屈似的，何老师似乎也受了批评。后来，和何老师的关系不再那么好了，记得还有一次，也是因为什么事情发火，隐约记得何老师说过这么一句话，“这是你第二次对我**了（具体什么词忘了，发火？骂人？或许吧）”。以至于后来，我稍有不是，何老师只会看着我，说“我不敢再批评你了，随你便吧。”于是，初三时，别人中午都被她逼近教室学习，只有我，悠哉的躲在教导处孵空调（我是学校里分发报纸的，因为没有场地，就在教导处分报纸，因为这样，和教导主任关系不是一般的好）。
记得也是在初二之后，向老师说“不”这个词更多了。不愿意考英语三级，不愿意入团，不愿意什么什么（但是，似乎英语老师竟然帮我报了名交了钱……莫名的我也就通过了，入团被何老师催着，不耐烦之下同意了）。惟一一次坚持到底的就是初三毕业时的评“优干”，被我拒绝了，本来就是校级的，我觉得没必要。
初中还干过以权谋私的事情，就是身为美术、劳技课代表的我，公开在班级里出售“成绩”，从平时成绩到期末考试，只要同学给钱，我都能满足。（虽然后来发现没有挣多少，主要是因为一个不做作业大户是我好朋友，不能收她的钱，鸟窝，现在你有钱了，能把以前的账结了吗？）
还有一次，体锻课上，极度藐视领操台上的教导处副主任，被他请进了教导处（那时还没有干分报纸的活）。然后，他开始要训我，却被我周旋了过去。“那老师犯错误不道歉怎么办？”我说。“什么错误？”于是我就把历史老师上课殃及池鱼的事情讲了出来。一方面把班级里上课吵闹的事情告诉了这位副教导主任（害得班主任气死），一方面自己有逃过一劫。第二天上学，这副主任竟然在门口等我，要我把这件事（历史老师的事）写成书面文字，他要处理一下，完全忘了当时他为什么要我去教导处。
时间过渡到了高中，在被班主任庄老师的一句“你先干一个月，然后我们会选班委的”欺骗下，当了足足一年半的“宣传委员”。似乎是没有做过什么出格的事情了……但是，那时的心机已经成熟，总是用巧语去迷惑老师。为了讲话更方便，举出了N个理由让老师换位子，还美其名曰“有助于互相帮助”。后来，甚至于自说自话的就调换了座位，也不再理会老师了。
写了这么多，自己果然是没有什么优点啊……类似的事情还有很多很多。
所以，我感谢我的朋友们，那些不计较我这个怪癖的人的朋友们。谢谢你们！